In diesem Seminar erlernen die Teilnehmenden die Grundlagen der Kommunikation in Krisen. Dabei betrachten wir als Szenarien sowohl gesundheitliche Krisen der Bevölkerung als auch Reputationskrisen im Amt. Wie ist der übliche, zeitliche Verlauf? Über welche Medien und nach welchen Regeln erfolgt die Kommunikation mit der Bevölkerung? Wie bereitet man sich optimal vor? Wir trainieren praktisch an Hand von Krisenszenarien, Pressetexte zu verfassen, Interviews zu geben und die Hoheit über die Kommunikation auch in stressigen Lagen zu behalten.

Letzte Änderung: 20.05.2026

Die sogenannten sieben „Frühstücksrichtlinien“ regeln die Vermarktung und Kennzeichnung von Honig, Fruchtsäften, Konfitüren, Eingedickter Milch und Trockenmilch, Zuckerarten, Kakao- und Schokoladenerzeugnissen sowie Kaffee- und Zichorienextrakten. Mit der Richtlinie (EU) 2024/1438 wurden vier dieser Richtlinien umfassend überarbeitet, um Verbraucher besser zu informieren, Transparenz zu schaffen und gesündere Kaufentscheidungen zu fördern; ein zentraler Bestandteil der Strategie „Vom Hof auf den Tisch“ im Rahmen des Europäischen Grünen Deals. Die nationale Umsetzung erfolgte mit der „Zweiten Verordnung zur Änderung der Honigver-ordnung und anderer lebensmittelrechtlicher Vorschriften“ (25.11.2025), die ab 14. Juni 2026 gilt. Während der erste Veranstaltungstag die rechtlichen Änderungen und Neuerungen im Detail thematisiert, bietet der zweite Veranstaltungstag Themen und Fallbeispiele zum Bußgeldver-fahren in Bezug auf Verstöße der betreffenden Regelungen zur Umsetzung der Frühstücksricht-linien. Die Veranstaltung vermittelt praxisorientiertes Wissen zur Umsetzung der neuen Vorschriften und beleuchtet deren Auswirkungen auf Produktion, Handel und Lebensmittelüberwachung .

Letzte Änderung: 20.05.2026

Wie kann Künstliche Intelligenz den Öffentlichen Gesundheitsdienst (ÖGD) konkret unterstützen? Welche Anwendungen sind heute schon möglich – und was braucht es für eine erfolgreiche Umsetzung in der Praxis? Diesen Fragen widmet sich die AÖGW-Sommerakademie 28. August. In einem rund fünfstündigen Programm erwarten Sie Impulse aus Praxis, Wissenschaft und Politik sowie Raum für Austausch und Diskussion. Freuen Sie sich auf: Einordnung aktueller Entwicklungen rund um KI im ÖGD Praxisbeispiele aus dem Öffentlichen Gesundheitsdienst Diskussionen mit Expertinnen und Experten Austausch zu konkreten Einsatzmöglichkeiten Wie kann Künstliche Intelligenz den Öffentlichen Gesundheitsdienst (ÖGD) konkret unterstützen? Welche Anwendungen sind heute schon möglich – und was braucht es für eine erfolgreiche Umsetzung in der Praxis? Diesen Fragen widmet sich die AÖGW-Sommerakademie 28. August. In einem rund fünfstündigen Programm erwarten Sie Impulse aus Praxis, Wissenschaft und Politik sowie Raum für Austausch und Diskussion. Freuen Sie sich auf: Einordnung aktueller Entwicklungen rund um KI im ÖGD Praxisbeispiele aus dem Öffentlichen Gesundheitsdienst Diskussionen mit Expertinnen und Experten Austausch zu konkreten Einsatzmöglichkeiten

Letzte Änderung: 15.05.2026

Im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit dem Robert Koch-Institut finden die Webseminare "Wissenschaft trifft Praxis im virtuellen Raum" als 90-minütige Fortbildungsveranstaltungen Livestream via Webex statt. Nach dem Konzept „Aus der Praxis für die Praxis“ werden wissenschaftliche Hintergrundinformationen sowie Projekte und Modelle aus den Kernaufgaben des ÖGD vorgestellt und im moderierten Plenum diskutiert. Die Webseminare sind bundesweit kostenfrei zugänglich und richten sich an Mitarbeiter:innen des Öffentlichen Gesundheitswesens, v.a. an das Fachpersonal im Öffentlichen Gesundheitsdienst sowie an Ärzt:innen, Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen in der ambulanten und klinischen Versorgung. Um den fachübergreifenden Austausch anzuregen, sollen jedoch alle Berufsgruppen, die mit der Gesundheit der Bevölkerung betraut sind, angesprochen werden. Mit dieser Fortbildungsreihe wird evidenzbasiertes Wissen vermittelt und der Dialog zwischen unterschiedlichen Akteur:innen des deutschen Gesundheitswesens gefördert. Von den ca. 200 bekannten HPV-Typen (Humane Papillomviren) befallen 40 HPV-Typen vor allem die Schleimhaut und Haut des Genitalbereichs und Afters (genitale HPV-Typen). Sie werden hauptsächlich sexuell übertragen. Je nach Virustyp kann eine Infektion mit diesen Erregern zu gutartigen Genitalwarzen führen oder es kommt zu Gewebeveränderungen aus denen sich Krebs entwickeln kann. Eine anhaltende (chronische) Infektion mit sogenannten Hochrisiko-HPV-Typen, erhöht das Risiko für HPV-bedingte Krebserkrankungen. Die Hochrisiko-HPV-Typen 16 und 18 sind für etwa 70% aller Gebärmutterhalskarzinome verantwortlich. Basierend auf Daten des Zentrums für Krebsregisterdaten erkranken in Deutschland jedes Jahr etwa 7500 Frauen und ca. 3000 Männer an Karzinomen, die durch HPV-Infektionen bedingt sind. Das Krebsrisiko durch HPV kann sich erhöhen, wenn zusätzlich sexuell übertragbare Infektionen, v.a. HIV, vorliegen. Die STIKO empfiehlt die Impfung gegen HPV für Mädchen und Jungen ab dem Alter von 9 Jahren. Bei bereits HPV-infizierten Frauen wirkt die HPV-Impfung jedoch deutlich schlechter als bei nicht HPV-Infizierten. Die Grundimmunisierung sollte daher vor dem ersten Geschlechtsverkehr abgeschlossen sein. In der Beratung zu sexuell übertragenen Erkrankungen sind Informationen zur Übertragung und Impfung besonders wichtig, vor allem vor dem Hintergrund, dass nur ca. 36% der männlichen Jugendlichen mit 15 Jahren vollständig gegen HPV geimpft sind. Die Nachfrage nach einer HPV-Aufklärung in den Beratungsstellen ist groß, vor allem seitdem das PAP-Screening für Frauen über 35 Jahre um den HPV-Test erweitert wurde. Ziel der Veranstaltung ist es, den Personen in der STI/HIV Beratung die Grundlagen und neuen Informationen zu HPV-Infektionen zu vermitteln und Teststrategien und Präventionsmöglichkeiten zu diskutieren. Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen und unseren Referent:innen.

Letzte Änderung: 12.05.2026

Große gesundheitliche Gefahrenlagen bedingen die Zusammenarbeit von Akteur:innen, die im regulären Alltag andere oder keine Schnittstellen besitzen. Im Besonderen sollen die Schnittstellen zwischen dem Öffentlichen Gesundheitswesen und weiteren Akteur:innen zur Bewältigung von C- und RN-Lagen, etwa Einsatzorganisationen (Rettungsdienste, Feuerwehr, Polizei, THW), Krankenhäusern, ambulanter Versorgung und Bundeswehr, beleuchtet werden. Ziel der Veranstaltung ist das Planen und Managen von Maßnahmen im Rahmen von chemischen oder nuklearen Havarien und Angriffen.

Letzte Änderung: 13.05.2026

Große gesundheitliche Gefahrenlagen bedingen die Zusammenarbeit von Akteur:innen, die im regulären Alltag andere oder keine Schnittstellen besitzen. Im Besonderen sollen die Schnittstellen zwischen dem Öffentlichen Gesundheitswesen und weiteren Akteur:innen zur Bewältigung solcher Lagen, etwa Einsatzorganisationen (Rettungsdienste, Feuerwehr, Polizei, THW), Krankenhäuser und Bundeswehr, beleuchtet werden. Ziel der Veranstaltung ist das Planen und Managen von Maßnahmen im Rahmen von Seuchengeschehen und großen biologischen Lagen.

Letzte Änderung: 13.05.2026

Große gesundheitliche Gefahrenlagen bedingen die Zusammenarbeit von Akteur:innen, die im regulären Alltag andere oder keine Schnittstellen besitzen. Im Besonderen sollen die Schnittstellen zwischen dem Öffentlichen Gesundheitswesen und weiteren Akteur:innen zur Bewältigung solcher Lagen, etwa Einsatzorganisationen (Rettungsdienste, Feuerwehr, Polizei, THW), Krankenhäuser und Bundeswehr, beleuchtet werden. Ziele der Veranstaltung sind die Schaffung der Voraussetzungen und das Sensibilisieren für ein einheitliches Krisenmanagement im gesundheitlichen Bevölkerungsschutz.

Letzte Änderung: 13.05.2026

kein Inhalt

Letzte Änderung: 06.05.2026

Diese wöchentlich dienstags stattfindende Onlineseminarreihe richtet sich an alle PJ-Studierende der Gesundheitsämter und Landesbehörden in Deutschland. Es ist eine gemeinsame Veranstaltungsreihe der Deutschen Gesellschaft für Öffentliches Gesundheitswesen (DGÖG) und des Instituts für Öffentliches Gesundheitswesen der Goethe-Universität Frankfurt am Main, die von der Akademie für Öffentliches Gesundheitswesen technisch und organisatorisch unterstützt wird. Es referieren überwiegend Dozent:innnen aus dem Öffentlichen Gesundheitsdienst. Im Anschluss an die Seminarreihe erhalten die Studierenden eine Teilnahmebescheinigung, um den abzuleistenden PJ-Unterricht nachweisen zu können. Bitte melden Sie sich bei Fragen jederzeit unter froehmel@akademie-oegw.de, hoffmann@akademie-oegw.de und genuneit@med.uni-frankfurt.de . Bitte beachten Sie: Die Teilnahme anderer Mitarbeiter:innen des Öffentlichen Gesundheitswesens ist vorerst nicht möglich.

Letzte Änderung: 07.05.2026

Diese wöchentlich dienstags stattfindende Onlineseminarreihe richtet sich an alle PJ-Studierende der Gesundheitsämter und Landesbehörden in Deutschland. Es ist eine gemeinsame Veranstaltungsreihe der Deutschen Gesellschaft für Öffentliches Gesundheitswesen (DGÖG) und des Instituts für Öffentliches Gesundheitswesen der Goethe-Universität Frankfurt am Main, die von der Akademie für Öffentliches Gesundheitswesen technisch und organisatorisch unterstützt wird. Es referieren überwiegend Dozent:innnen aus dem Öffentlichen Gesundheitsdienst. Im Anschluss an die Seminarreihe erhalten die Studierenden eine Teilnahmebescheinigung, um den abzuleistenden PJ-Unterricht nachweisen zu können. Bitte melden Sie sich bei Fragen jederzeit unter froehmel@akademie-oegw.de, hoffmann@akademie-oegw.de und genuneit@med.uni-frankfurt.de . Bitte beachten Sie: Die Teilnahme anderer Mitarbeiter:innen des Öffentlichen Gesundheitswesens ist vorerst nicht möglich.

Letzte Änderung: 05.05.2026

Der hier angebotene Lehrgang deckt umfassend und vertiefend basierend auf dem Aus- und Fortbildungskonzept der AGMP die Stufe I. Allgemeine Einarbeitungsphase und Stufe II. fachspezifische Aus- und Fortbildung ab; Stufe III. permanente Fortbildung ist als kontinuierliche Wissensvertiefung nach den vorherigen Stufen konzipiert, entsprechende Termine werden von der Akademie noch bekannt gegeben unter https://www.akademie-oegw.de/aus-und-weiterbildung/medizinprodukterecht . Die 8-teilige Modulstruktur orientiert sich an einem Konzeptentwurf der Arbeitsgruppe Fortbildungen der AGMP aus dem Jahr 2009, der bis heute kontinuierlich angepasst und fortentwickelt wird. Das Fortbildungskonzept benennt die zu vermittelnden Inhalte in Modulform. Insgesamt umfasst das Konzept 8 Module von zeitlich unterschiedlichem Umfang. Der Lehrgang richtet sich in erster Linie an Berufseinsteiger oder Personen, die noch nicht über langjährige und vertiefte Erfahrung in der Medizinprodukteüberwachung verfügen - aber auch an Personen, die ihre Kenntnisse auffrischen wollen. Im Modul 3 – Überwachung von Betrieben und Einrichtungen, die Medizinprodukte erstmalig in den Verkehr bringen – des Lehrgangs Medizinprodukte werden die folgenden Themen vermittelt: Rechtsgrundlagen erstmaliges Inverkehrbringen von Medizinprodukten (MDR, MPDG) Konformitätsbewertungsverfahren von Medizinprodukten und In- vitro-Diagnostika Allgemeine Grundlagen von Qualitätsmanagementsystemen (DIN EN ISO 9001, DIN EN ISO 13485) Risikomanagement und Risikoanalyse für Medizinprodukte (DIN EN ISO 14971) Gebrauchstauglichkeit von Medizinprodukten (EN 62366 und IEC 60601-1-6) Klinische Bewertung / Leistungsbewertung von Medizinprodukten Post-Market-Surveillance, Korrektur- und Vorbeugemaßnahmesysteme (CAPA), Technische Dokumentation für Medizinprodukte Anwendung der behördlichen VAW „Überwachung des erstmaligen Inverkehrbringens von Medizinprodukten“

Letzte Änderung: 27.04.2026

Im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit dem Robert Koch-Institut finden die Webseminare "Wissenschaft trifft Praxis im virtuellen Raum" als 90-minütige Fortbildungsveranstaltungen Livestream via Webex statt. Nach dem Konzept „Aus der Praxis für die Praxis“ werden wissenschaftliche Hintergrundinformationen sowie Projekte und Modelle aus den Kernaufgaben des ÖGD vorgestellt und im moderierten Plenum diskutiert. Die Webseminare sind bundesweit kostenfrei zugänglich und richten sich an Mitarbeiter:innen des Öffentlichen Gesundheitswesens, v.a. an das Fachpersonal im Öffentlichen Gesundheitsdienst sowie an Ärzt:innen, Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen in der ambulanten und klinischen Versorgung. Um den fachübergreifenden Austausch anzuregen, sollen jedoch alle Berufsgruppen, die mit der Gesundheit der Bevölkerung betraut sind, angesprochen werden. Mit dieser Fortbildungsreihe wird evidenzbasiertes Wissen vermittelt und der Dialog zwischen unterschiedlichen Akteur:innen des deutschen Gesundheitswesens gefördert. Das wiederholte Auftreten von Gesundheitskrisen in Form von epidemisch bedeutsamen Lagen stellt den ÖGD immer wieder vor Herausforderungen. Gleichzeitig können diese Situationen dazu genutzt werden, getroffene Entscheidungen kritisch zu reflektieren sowie wertvolle Lehren abzuleiten, durch die eine bessere Vorbereitung auf zukünftige Ereignisse möglich ist. Im Rahmen des vom BMG geförderten Verbundprojekts „ILEAs“ (institutionelles Lernen aus epidemisch bedeutsamen Lagen) wurden Ansätze entwickelt, die den ÖGD bei der Etablierung evidenzinformierter, abwägender Entscheidungsprozesse in Krisen sowie der Institutionalisierung von Lernprozessen unterstützen sollen. Hierzu wurde von der Akademie für Öffentliches Gesundheitswesen eine Handlungsleitlinie „EVIDENT“ entwickelt, die mittels 3 Phasen, aufgeteilt in 10 Schritte, strukturiert aufzeigt, wie ein evidenzinformierter Entscheidungsprozess umgesetzt werden kann. Das Robert Koch-Institut hat hierfür Materialien entwickelt, die den ÖGD unterstützen sollen, eigenständig Lernprozesse in Form von Action-Reviews durchzuführen. Wir freuen uns, diese Themen und Fragen mit unseren Referent:innen und den Teilnehmenden zu diskutieren.

Letzte Änderung: 27.04.2026

Die Vermeidung von Gesundheitsrisiken durch Infektionen ist ein zentrales Anliegen des One-Health-Ansatzes im öffentlichen Gesundheitswesen. Im Falle von Infektionsausbrüchen müssen viele Akteure an einem Strang ziehen, um eine zeitnahe und passgenaue Krisenkommunikation zu ermöglichen. Verbreiten sich zoonotische Erreger und werden zur Gefahr für die Gesundheit der Bevölkerung, muss der Öffentliche Gesundheitsdienst mit Akteuren aus Humanmedizin, Veterinärmedizin, Umweltwissenschaften zusammenarbeiten. Wichtig ist dann vor allem eine effiziente, sektorenübergreifende Krisenkommunikation, bei der alle relevanten Zielgruppen adressiert werden. Wie Krisenkommunikation im Kontext von One Health in Deutschland funktionieren kann und sollte, wird in diesem Workshop anhand von drei Fallbeispielen beleuchtet. Ziel der Veranstaltung ist es im Austausch von Wissenschaft und ÖGD Abläufe zur Kommunikation bei Infektionsausbrüchen zu diskutieren und sich zu möglichen Verbesserungen für zukünftige Gesundheitsrisiken durch Zoonosen auszutauschen.

Letzte Änderung: 06.05.2026

Im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit dem Robert Koch-Institut finden die Webseminare "Wissenschaft trifft Praxis im virtuellen Raum" als 90-minütige Fortbildungsveranstaltungen Livestream via Webex statt. Nach dem Konzept „Aus der Praxis für die Praxis“ werden wissenschaftliche Hintergrundinformationen sowie Projekte und Modelle aus den Kernaufgaben des ÖGD vorgestellt und im moderierten Plenum diskutiert. Die Webseminare sind bundesweit kostenfrei zugänglich und richten sich an Mitarbeiter:innen des Öffentlichen Gesundheitswesens, v.a. an das Fachpersonal im Öffentlichen Gesundheitsdienst sowie an Ärzt:innen, Psycholog:innen und Psychotherapeut:innen in der ambulanten und klinischen Versorgung. Um den fachübergreifenden Austausch anzuregen, sollen jedoch alle Berufsgruppen, die mit der Gesundheit der Bevölkerung betraut sind, angesprochen werden. Mit dieser Fortbildungsreihe wird evidenzbasiertes Wissen vermittelt und der Dialog zwischen unterschiedlichen Akteur:innen des deutschen Gesundheitswesens gefördert. Wie die WHO berichtet, wurde Anfang März 2026 in Südengland ein durch Meningokokken der Gruppe B verursachter Ausbruch von Meningitis gemeldet. Die zuständigen Gesundheitsbehörden (UKHSA) untersuchen den Ausbruch und bestätigten 21 invasive Meningokokken-Erkrankungen innerhalb weniger Tage. Die UKHSA stellte umgehend Antibiotika für Personen mit potenzieller oder bekannter Infektion sowie ein gezieltes Impfprogramm mit Meningokokken-B-Impfstoff (MenB-Impfung) zur Verfügung. Dennoch verstarben 2 Personen an den Folgen der Infektion. Das Infektionsgeschehen in UK nehmen wir zum Anlass, die Teilnehmer:innen zur Epidemiologie, zu aktuellen Impfempfehlungen und zur Diagnostik von Meningokokken-B in Deutschland zu informieren. Was sollte das Fachpersonal im Öffentlichen Gesundheitsdienst zu Infektionen mit Meningokokken-B jetzt wissen? Welche Impfungen empfiehlt die STIKO? Wie unterstützt das NRZ für Meningokokken und Hämophilus Influenzae (NRZMHi) den ÖGD? Wir freuen uns, diese Themen und Fragen mit unseren Referent:innen und den Teilnehmenden zu diskutieren.

Letzte Änderung: 17.04.2026

Der hier angebotene Lehrgang deckt umfassend und vertiefend basierend auf dem Aus- und Fortbildungskonzept der AGMP die Stufe I. Allgemeine Einarbeitungsphase und Stufe II. fachspezifische Aus- und Fortbildung ab; Stufe III. permanente Fortbildung ist als kontinuierliche Wissensvertiefung nach den vorherigen Stufen konzipiert, entsprechende Termine werden von der Akademie noch bekannt gegeben unter https://www.akademie-oegw.de/aus-und-weiterbildung/medizinprodukterecht . Die 8-teilige Modulstruktur orientiert sich an einem Konzeptentwurf der Arbeitsgruppe Fortbildungen der AGMP aus dem Jahr 2009, der bis heute kontinuierlich angepasst und fortentwickelt wird. Das Fortbildungskonzept benennt die zu vermittelnden Inhalte in Modulform. Insgesamt umfasst das Konzept 8 Module von zeitlich unterschiedlichem Umfang. Der Lehrgang richtet sich in erster Linie an Berufseinsteiger oder Personen, die noch nicht über langjährige und vertiefte Erfahrung in der Medizinprodukteüberwachung verfügen - aber auch an Personen, die ihre Kenntnisse auffrischen wollen. Im Modul 5 – Überwachung von Betrieben und Einrichtungen, die Medizinprodukte aufbereiten – des Lehrgangs Medizinprodukte werden die folgenden Themen vermittelt: Rechtsgrundlagen (MPDG, MPBetreibV) KRINKO-/BfArM Empfehlung zu den Anforderungen an die Hygiene bei der Aufbereitung von Medizinprodukten Grundlagen der Mikrobiologie Aufbereitung von Endoskopen Aufbereitung von Instrumentarium Anforderungen an die Validierung von Aufbereitungsprozessen Praxisgerechte Umsetzung der gesetzlichen Anforderungen Behördliche Überwachung und Anwendung der VAW „Hygienische Aufbereitung von Medizinprodukten“

Letzte Änderung: 29.04.2026

Tuberkulose im Kindesalter stellt besondere Anforderungen an Diagnostik, Kontaktpersonenmanagement und Prävention. Die Fortbildung bietet praxisrelevantes Wissen für den ÖGD im Umgang mit pädiatrischen TBC-Fällen, inklusive rechtlicher Grundlagen und Schutzmaßnahmen.

Letzte Änderung: 12.05.2026

Die Fortbildung bietet Fachkräften aus den Sozialpsychiatrischen Diensten einen strukturierten Rahmen, um anhand von Fallvignetten gemeinsam zu reflektieren und voneinander zu lernen. Durch die multiprofessionelle Zusammensetzung der Teilnehmenden entstehen vielfältige Perspektiven, die die Versorgung von Menschen mit psychischen Erkrankungen bereichern. Im Mittelpunkt steht das Prinzip „mitbringen - vorstellen - besprechen“: Teilnehmende bringen eigene Fallvignetten oder auch bestimmte Fragestellungen aus ihrem Alltag mit, stellen diese im Plenum vor und wir diskutieren anschließend in moderierter Runde. Der Fokus liegt auf prägnanten Fragestellungen oder Entscheidungssituationen, die gemeinsam analysiert und um kreative Lösungsansätze erweitert werden. Die Fortbildung schafft einen geschützten, wertschätzenden Raum, in dem Erfahrungen praxisnah eingebracht und kritisch reflektiert werden können. Durch den Austausch unterschiedlicher beruflicher Hintergründe eröffnen sich neue Sichtweisen, die Handlungssicherheit im Umgang mit komplexen Situationen fördern. Die Teilnehmenden sind ausdrücklich eingeladen, eigene Fallvignetten zur Diskussion vorab einzusenden. Fallvignetten können bis eine Woche vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail bei Frau Folgner eingereicht werden. Die Kontaktdaten von Frau Folgner finden Sie unter folgendem Link: https://www.akademie-oegw.de/die-akademie/unser-team/kersting-folgner

Letzte Änderung: 15.04.2026

Die vielfältigen Begutachtungsanlässe im Öffentlichen Gesundheitsdienst werfen immer wieder neue Fragen auf. Neben der Orientierung an Rechtsnormen, Rechtsprechung und Stand der Wissenschaft ist der kollegiale Erfahrungsaustausch ein zentrales Instrument der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung. Mit diesem Veranstaltungsformat steht ein Forum zur Verfügung, in dem diesem Aspekt durch kollegiale Fallbesprechungen Rechnung getragen wird. Für die Vorbereitung der Fallbesprechungen werden die Teilnehmenden gebeten, eigene Fälle aus dem Bereich der amtsärztlichen Begutachtung in anonymisierter Form sowie sich hierzu ergebende Fragen bis spätestens zum 12. August 2026 an Frau Dr. Dr. Elisa Hoffmann einzureichen. Die Fälle und Fragestellungen werden dann im Plenum gemeinsam diskutiert. Die Kontaktdaten von Frau Dr. Dr. Hoffmann finden Sie unter folgendem Link: https://www.akademie-oegw.de/die-akademie/unser-team/elisa-hoffmann

Letzte Änderung: 13.05.2026

Ein gutes Sehvermögen ist eine wichtige Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme am Schulunterricht und damit hoch relevant im Sinne der gesundheitlichen Bildungsgerechtigkeit. Sehen ist ein komplexer Vorgang, bei dem Auge und Gehirn eng zusammenarbeiten. Während das Auge bereits vor der Geburt funktionstüchtig ist, wird das Sehen selbst, also die zentrale Verarbeitung der optischen Impulse und ihre bewusste Wahrnehmung, maßgeblich erst nach der Geburt erlernt. Eine normale Entwicklung der Sehschärfe setzt die Intaktheit des optischen Systems voraus. Sehfehler müssen daher frühzeitig erkannt und behandelt werden, um eine funktionale und nicht mehr korrigierbare Schwachsichtigkeit (Amblyopie) zu verhindern. Dem Sehscreening im Rahmen der Kita- und Schuleingangsuntersuchungen kommt so eine ganz besondere Bedeutung zu. Die zuverlässige Erfassung abklärungsbedürftiger Fehlsichtigkeit, eine effektive Beratung und die stringente Nachsorge bei positiven Befunden gehören damit zu den wichtigsten Aufgaben im Untersuchungsrepertoire eines jeden Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes. Vermittelt werden anatomisches und physiologisches Grundlagenwissen und Grundkenntnisse über häufige Sehstörungen des Kinder- und Jugendalters. Die gängigen Untersuchungs- und Screeningverfahren werden vorgestellt, Befunddokumentation und Folgemaßnahmen besprochen. Hierbei werden die Arbeitsrichtlinien und Rechtsvorschriften der einzelnen Bundesländer beachtet.

Letzte Änderung: 15.04.2026

Ein intaktes Hörvermögen bildet die Grundlage für eine altersgerechte Sprachentwicklung. Die Hör-Sprachentwicklung beeinflusst die psychosozialen, emotionalen und kognitiven Entwicklungsmöglichkeiten eines Kindes und damit auch seine Bildungschancen. Dank des Neugeborenenhörscreenings werden schwer-wiegende Hörstörungen heutzutage sehr frühzeitig er-fasst. Trotzdem gilt es aufmerksam die kindliche Entwicklung zu verfolgen, um geringgradigere und sich erst nachgeburtlich entwickelnde Hörstörungen frühestmöglich zu entdecken und der Therapie zuzuführen. Ein zuverlässiges Screening und eine effektive Nachsorge bei auffälligen Befunden zählen daher mit zu den wichtigsten und effektivsten Aufgaben des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes. Sie sollen den Kindern zur Behandlung und Versorgung, Schulkindern nötigenfalls zur Berücksichtigung ihrer Leistungseinschränkungen durch die Schule verhelfen. Die Veranstaltung wendet sich gleichermaßen an ärztliche und nichtärztliche Mitarbeiterinnen im Kinder- Jugendgesundheitsdienst. Vermittelt wird das Grundlagenwissen zum Hörorgan, zur Hörentwicklung und zu den vorrangigen Hörfehlern. Der grundsätzliche Unterschied zwischen fachärztlicher Untersuchung und kinder- und jugendärztlichem Screening hinsichtlich Aufgabenstellung und Umfang wird herausgestellt. Die gängigen Untersuchungs- und Screeningverfahren werden vorgestellt, Befunddokumentation und Folgemaßnahmen besprochen. Hierbei werden die Arbeitsrichtlinien und Rechtsvorschriften der einzelnen Bundesländer beachtet.

Letzte Änderung: 15.04.2026